詳 細

  • 知的障害のある幼児の養育と教育におけるゲーム環境の組織

    Организация игровой среды в обучении и воспитании детей раннего возраста с интеллектуальными нарушениями : учебное пособие. (Высшее образование)

    Пронина Л.В., Кремнева Е.А. и др.
    М., <ИНФРА-М> 176 c. hard

    2025 年   ISBN  9785160183107   R271356

    В учебном пособии отражены принципы рациональной организации домашней игровой среды, целесообразно адаптированной к возрастным и психофизическим особенностям детей раннего возраста с интеллектуальными нарушениями развития; сформулированы основные требования к игрушкам для детей раннего возраста с нарушениями в развитии; представлены перечни игрушек, дидактического материала и методические рекомендации к ним. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для педагогов, студентов, обучающихся по направлениям подготовки ≪Специальное (дефектологическое) образование≫, ≪Педагогическое образование≫, ≪Психолого-педагогическое образование≫, по дисциплинам ≪Организационные и общеметодические основы обучения лиц с ОВЗ≫, ≪Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья≫ (программы бакалавриата по направлению подготовки ≪Коррекционно-развивающие технологии в дошкольном образовании≫), ≪Раннее и дошкольн

    価格(税込み)　   \8,030
    数量
    在庫を超える数量の場合は、ご相談とさせていただきます。