詳 細

  • ロシアにおける教育の「改革」 1918~2018年 (思想、方法論、結果)

    <Реформы> образования в России 1918-2018 (идеи, методология, результаты). 2-е изд.

    Костенко И.П.
    М., Изд-во технической литературы <Ин-т компьютерных исследований> 192 c. pap.

    2019 年   ISBN  9785434405881   R181338

    На основании огромного фактического материала (малоизвестного, нередко неизвестного) даётся аргументированный ответ на вопрос о причинах падения качества отечественного образования, начиная с 1956 г. Проведено историко-методическое исследование четырёх школьных ≪реформ≫: 1918?1930, 1931?1937, 1970?1978, 1990?2018. Выделены и проанализированы идеи, направлявшие ≪реформы≫, выявлены цели и методология ≪реформаторов≫, конкретизированы персоналии, проявлены результаты ≪реформ≫ ? их влияние на качество знаний учащихся. Центральное место в исследовании занимает история подготовки и реализации ≪реформы≫ 1970?1978 гг. И оценка её последствий в современном образовании. Доказано, что идеи, направлявшие ≪реформу≫, противоречат законам дидактики и классическим принципам методики, что и предопределило обвальное падение качества знаний и последовавшую деградацию образования страны. Сделаны актуальные выводы-уроки ≪реформ≫: созидательной (1930-е гг.) и разрушительных (1920-е, 1970-е, 2000-е). Книга адресована всем, кто ищет путей возрождения образования России.

    価格(税込み)    \2,376
    数量
    在庫を超える数量の場合は、ご相談とさせていただきます。