詳 細

  • <困難を乗り越え星の如く輝く> 祖国のギムナジウムでの教師と生徒の相互関係 19世紀後半~20世紀初め

    Per aspera ad astra. Взаимоотношения педагогов и учащихся в отечественной гимназии во второй половине XIX - начале XX века: монография. (Научная мысль - 100 лет КрымФУ)

    Грива О.А.
    М., <ИНФРА-М> 143 c. pap.

    2019 年   ISBN  9785160142067   R175772

    В монографии рассмотрено состояние дел в гимназии второй половины XIX ? начала XX века, касающихся вопросов организации взаимоотношений педагогов и учащихся-гимназистов. Проанализированы документы гимназий, действовавших на территории Российской империи, в частности в Московском, Санкт-Петербургском, Киевском, Харьковском и Одесском учебных округах.
    Автором опровергается точка зрения на гимназию как ≪школу муштры и зубрежки≫, а утверждается прогрессивная роль гимназии в формировании образованных, интеллигентных, воспитанных граждан страны. На многочисленных неопубликованных материалах архивов (Москвы, Санкт-Петербурга, Киева, Харькова, Одессы и Симферополя), комплексе официальных педагогических документов и теоретических трудов педагогов показан характер организации внутригимназических взаимоотношений.
    Для широкого круга читателей, интересующихся вопросами истории и педагогики, касающихся организации взаимоотношений педагогов и учащихся в отечественных гимназиях.

    価格(税込み)    \3,520
    数量
    在庫を超える数量の場合は、ご相談とさせていただきます。